здесь ничего не понятно, и смотря на них можно только улыбнуться, но это не так.
Ватсон Интересно - посмотрим.
( На слайде страница из тетради прописи)
Ватсон И что же вы здесь видите?
Холмс Существует система расшифровки. Она заключается в том, чтобы скрыть, что эти значки являются буквами, и выдать их за детскую мазню. Но всякий, кто догадается, что это значки соответствуют буквам, без особого труда разгадает их, если воспользоваться обычными правилами разгадывания шрифтов.
Ватсон И вам это под силу?
Холмс Нет, я только тренирую свой мозг в этом направлении, но у меня есть человек, освоивший эту систему расшифровок.
Ватсон Кто это?
Холмс Это мой друг Лейстред.
( Входит Лейстред)
Лейстред Приветствую вас, друзья! Вы прислали мне сообщение о том, что вам нужны мои знания. Рад вам помочь.
Холмс Присмотритесь, уважаемый, к этим надписям, и мы ждем ваше решение.
Лейстред Мне нужно совсем немного времени.
Холмс Оно у вас есть.
(Уходят. На экране мелькают фото пишущих детей, страницы из прописей)
Учился я в 4 классе. . .
Теперь я в пятый перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Мою тетрадь - Кирилл Шишко -
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки -
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки!
Ну и толстуха буква А
Ну просто как лягушка!
У Я свернулась голова,
У Е пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче.
Я веселился от души:
Забавно пишут малыши!
Ученик:
Да, буквы писать -- очень трудное дело!
Другие вон пишут легко и красиво,
А я что
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>