Сценарии родительских собраний

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

маңызды екендігін ескеру керек.

2 Мәселе бойынша: ("Өзін-өзі тану" рухани адамгершілік білім беру бағдарламасының аксиологиялық негізіне байланысты).

2 топпен жұмыс: (топпен бірлесе отырып жұмыс жасау тапсырылады)
Төмендегі абсолюттік жалпыадамзаттық құндылықтар бойынша не айтар едіңіздер:

Қорытынды:
Мәңгілік жалпыадамзаттық құндылықтар тұлғаға рухани-адамгершілік білім берудің негізгі өзегі болып табылады. Мәңгілік жалпыадамзаттық құндылықтар табиғи және жүре пайда болған құндылықтарды да қамтиды. Өйткені жалпыадамзаттық құндылықтар тұрғысынан алғанда олар адами қасиеттер болып табылады.
Мәңгілік жалпыадамзаттық құндылықтарды жарыққа шығару ізгілікке жол ашады.
Жалпыадамзаттық құндылықтар барлық адами қасиеттердің өзегі болып табылады.
Педгогикалық ойын. "Кім мәреге бірінші жетеді?" (ойын)
Сіздің балаңыз сізді қатты қуантты (бір ісімен). Сіз не айтасыз? Қалай қолдайсыз? (Әр топтың бір мүшесі тақтаға шығып, балаға мадақтау сөздерін айтып, мәреге бірінші жетуге тырысады). (Тамаша! Жарайсың құлыным! Сенсіз мен не істер едім? Өте жақсы! Мақтанашым менің! Қандай тамаша! т. б. ).
3 топқа тапсырма:
(топпен бірлесе отырып жұмыс жасау тапсырылады)
Мына суреттегі ағаштың бейнесін бала деп қабылдайтын болсақ. Сіздер бұл баланы рухани адамгершілік құндылықтар көмегімен дұрыс тәрбиелеу жайлы не айтар едіңіздер.
Қорытынды:
1. қиянат жасамау,
2. Ішкі тыныштық,
3. дұрыс ірекет,
4. сүйіспеншілік,
5. ақиқат

3 Мәселе бойынша: Балаларды тәрбиелеуде ата-ананың рөлі. (қыздардың тәрбтесі, ұлдардың тәрбиесі).
4 топқа тапсырма: (топпен бірлесе отырып жұмыс жасау тапсырылады)
Жағдаят:
Соңғы кезде Сымбаттың тәрбиесіне байланысты отбасында екі түрлі көзқ

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: