сов?
8. Разделите циферблат на 6 частей так, чтобы в каждой части находились два числа,
причём суммы этих двух чисел в каждой из шести частей были равны между собой.
4. 3. 3 класс
1. Имеется 6 палочек длиной по 1 см, 3 палочки – по 2 см, 6 палочек – по 3 см,
5 палочек – по 4 см. Можно ли из этого набора составить квадрат, используя все
палочки, не ломая их и не накладывая одну на другую?
2. Как с помощью гирь в 1, 3 и 9 кг определить массу любого груза в пределах
от 1 до 13 кг?
3. Имеются 9 кг крупы и чашечные весы с гирями в 200 г и 50 г. Как отвесить 2 кг крупы
за три взвешивания?
4. Как при помощи весов без гирь разделить 24 кг пряников на две части – 9 кг и 15 кг?
5. Моей сестре сегодня исполнилось 3 года. Когда она родилась, мне было 6 лет 5 месяцев.
Сколько мне теперь лет?
6. Как назвать пять дней подряд, не пользуясь указанием чисел месяца, не называя
дней недели?
7. Сколько полных оборотов делает часовая стрелка за неделю?
8. Имеется квадратный лист бумаги, сторона которого 8 см. Через середины каждой пары
противоположных сторон провели отрезки и выполнили разрезы ножницами. Какова
площадь получившегося квадрата?
9. – Который сейчас час? – спросил Саша у отца.
- А ты узнай сам; если пройдёт столько часов, сколько прошло от начала суток и ещё
2 часа, то кончатся сутки. Который час был тогда?
4. 4. 4 класс
1. В некотором месяце три воскресенья пришлись на чётные числа. Какой день недели
был 20-го числа этого месяца?
2. Сколько времени показывают часы, если обе стрелки часов направлены в разные
стороны и показывают целое число часов?
3. Имеются два типа песочных часов. Одни отмеряют 7 минут, а другие – 11 минут.
Как с их помощью от
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>