br/>Поезд вышел из пункта А в 8 часов утра и ш. . . л с постоянной скоростью 65 км. в час. Рассчитайте время прибытия поезда в пункт В.
Проверка решения задачи. Ответ проецируется на доску.
1) 390 : 65 6 (ч) - ш. . . л поезд из пункта А в пункт В
2) 8 6 14 (ч)
Ответ: поезд прибыл в пункт Вв 14 часов.
5. Загадки с числительными.
Учитель по очереди загадывает загадки командам. Победит та команда, которая разгадает больше загадок.
1. Хоть имеет он три глаза,
Но не смотрит всеми сразу,
А глядит на нас одним,
Ну, а мы - следим за ним.
(Светофор).
2. Три глаза, как три приказа. А красный - самый опасный.
(Светофор).
3. У него четыре лапки,
И на каждой есть царапки.
Двое чутких есть ушей.
Он - гроза для всех мышей.
(Кот).
4. Восемь ног, как восемь рук,
Вышивают мухам круг.
(Паук).
5. Закопали в землю в мае.
И сто дней не вынимали.
Стали в августе копать,
Там их не одна, а пять.
(Картофель).
6. Сто одежек, и все - без застежек.
Шевелились у цветка все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел - он вспорхнул и улетел.
(Бабочка).
7. Что за странный старичок -
Восемьдесят восемь ног
Все по полу шаркает
За работой жаркою?(Веник).
8. Летел пух час, летел два часа, летел сутки.
Откуда летел пух?
(С утки).
9. Все знают, что два в квадрате равно четырем, а пять в квадрате - двадцати пяти. А, чему равен угол в квадрате?
(Угол у квадрата - девяносто градусов).
10. У крышки стола - четыре угла.
Возьму я пилу - один отпилю.
Теперь же, читатель, ответ подготовь:
Сколько стало у крышки углов?
(Пять).
6. Найди числительное.
Учитель читает стихотворения, а команды записывают чи
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>