Сборник коллективных творческих дел, направленных на формирование психологического микроклимата в третьем классе

Страницы: <<  <  36 | 37 | 38 | 39 | 40  >  >>

Блестит его румяный бок (яблоко)

Висит, висит все лето
Среди зеленых веток.
Ударит гулко оземь,
Когда наступит осень.

На ветвях они висят,
Словно солнышки горят.
А возьмешь их на зубок -
Сразу брызнет сладкий сок.

У меня здесь что - то есть.
Это что - то можно съесть.
Это что-то сладкое,
Круглое и гладкое.
Я нашел его в саду.
Захочу, еще найду.
В 1. Какие вы умнички! А назовите сказки, в которых упоминается яблоко (Белоснежка и 7 гномов, Гуси - лебеди, Сказка об Иване Царевиче и Сером волке, Сказка о Мертвой Царевне и 7 богатырях).
В 1.
А сейчас первый конкурс "Хваленое яблоко". Прежде чем мы его начнем, необходимо яблочку сказать красивые слова (Выходят по одному человеку от класса и называют слова восхищения для яблока, по очереди. Слова не повторять. )
В 2
А сейчас каждый ряд должен оживить яблоко. Необходимо командам нарисовать живое яблоко. Может, это будет чей - то дом, может просто уморительная мордашка. (Рисуют на ватманах, представляют свой рисунок).
Практический
15 мин
В 3. Как мы с вами хорошо повеселились! А сейчас конкурс на то, кто первый приготовит своё рабочее место, где нам понадобятся шаблон в виде большого яблока, альбомный лист, простой карандаш, ножницы и краски и баночка с водой.
- Ребята, а раз "Яблочный спас" это праздник, то мы можем сделать какой-то подарок? А что мы можем сделать?
- Ребята, а вы знаете, что такое книжка-малышка? Посмотрите, какие они бывают (показываю).
-Как вы думаете, мы можем сделать книжку-малышку в виде яблочка?
-Как вы думаете, для чего она нам понадобится? Её можно подарить малышам или отправить на выставку и принять участие в досуговом конкурсе?

Страницы: <<  <  36 | 37 | 38 | 39 | 40  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: