r/>-Да вы правы. Ребята, я предлагаю вам создать свою коллективную книжку-малышку! Каждый из вас сегодня будет творец.
-Итак, нам понадобятся шаблон в виде большого яблока, альбомный лист, простой карандаш, ножницы и краски и баночка с водой.
-Кладем вертикально перед собой альбомный лист, прикладываем шаблон и обводим карандашом. После того, как вы обвели, раскрашиваем красками наше яблочко. Какую краску можно взять? Правильно, красную или желтую. Потому, что Яблочный спас в августе, и редко, где мы можем увидеть зеленые яблочки. После того, как вы закрасили свое яблочко, его надо подсушить и вырезать.
-Вспомните, какие есть правила работы с ножницами? (учащиеся называю правила, появляются на презентации) Вырезаем аккуратно по линиям.
Заключительный
2 мин.
-А дома, вам будет нужно вместе с вашими бабушками и дедушками, а так же папами и мамами оформить ваши странички-яблочки. Как оформить? Нужно будет написать 1 ряду - различные поговорки и пословицы о яблоках, 2 ряду - загадки о яблоках, 3 ряду - стишки о яблоке. Каждый может проявить свою фантазию, ведь вы юные творцы, и посоревноваться в конкурсе "Самая красивая страничка!"После того, как вы дома оформите вместе с родителями, вам будет нужно принести свою страничку, и мы с вами соединим все ваши странички.
4. Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.
Аннотация: данный раздел включает коллективные творческие дела, направленные на формированиеценностного отношения к своему здоровью, здоровью родителей (законных представителей), членов своей семьи, педагогов, сверстников; элементарных представлений о единстве и взаимовлиянии различных видов здоровья человека: физического, нравственного (душевного), социально-психологического (здоровья семьи
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>