ого подстрелили, отводят в свой дом. После двух-трехповторений подсчитывают, кто из охотников подстрелил больше зверей, затем назначают новых охотников и игра возобновляется.
"Парашютисты"
Играющие делятся на две команды парашютистов. По количеству команд ставятся гимнастические скамейки - самолеты (на расстоянии 1,5 - 2 м одна от другой). У одного конца каждой скамейки обозначается круг диаметром 30-40 см, это место приземления. К каждому из мест приземления становится судья (освобожденный в этот день ученик). По первому сигналу учителя игроки команды по одному входят на скамейки - садятся в самолеты. По второму сигналу парашютисты начинают по одному прыгать с самолета, стараясь точно приземлиться; судьи оценивают точность и правильность приземления. Приземление считается точным и правильным, если парашютист спрыгнул в обозначенный круг, сохранил устойчивое равновесие, выпрямился в основную стойку и вышел из круга. За каждое правильное приземление команде насчитывается одно очко. Выигравшей считается команда, набравшая большее количество очков.
"У ребят порядок строгий"
По сигналу учителя все разбегаются по площадке (залу) и произносят: "У ребят порядок строгий, знают все свои места. Ну, трубите веселее: тра-та-та, тра-та-та!". На следующий сигнал учителя играющие быстро строятся в колонну по одному (всего три колонны), каждый должен найти свое место. Выигрывает колонна, учащиеся которой быстро и правильно построились. Игра повторяется два раза.
"Метко в цель"
Играющие делятся на две команды. Одна из команд выходит к обозначенной линии и выстраивается в одну шеренгу. Каждый участник команды получает по одному малому мячу. В 5-8 м от играющих в линию параллельно команде расставлено 10-12 городков на расс
Страницы: << < 50 | 51 | 52 | 53 | 54 > >>