ашан, қайда дүниеге келген?1946 жылы бірінші маусымда . . . Қаныш Сәтпаев атындағы мұздақ пен шың қайда орналасқан?1964 жылы 31 қаңтарда қандай жағдай болды?Қаныш Сәтпаев атында не бар?
ә/ Толықтыру жұмысы орындалады.
V. Өткен сабақты қорытындылау.
Қаныш туралы өлеңдер оқу. /слайд жүреді
VI. Жаңа сабақ. Кеспеде берілген сұрақтар арқылы оқушылар жаңа сабақ тақырыбын ашады.
Миға шабуыл стратегиясы бойынша.
Ой қозғау
СұрақтарИяЖоқ
1. Сізге жазушы болған ұнай ма?
2. Сіздің жазушы болғыңыз келе ме?
3. Сәбит Мұқановты білесің бе?
à
â
h
Z
t
N
f
h
h
h
h
h
h
h
瑹欴Сан есімді қайталау.
Дәптерлеріне сабақтың тақырыбы мен С. Мұқановтың сөзін жазады.
Сөздік жұмысы:( слайд бойынша)
Оқыңыз. Есте сақтаңыз.
Атақты- знаменитый
Біздің жерлесіміз –наш земляк
Мемлекеттік сыйлықтың иегері- лауреат государственной премий
Жарияланады-было напечатано
Әдебиет бөлімін-отделение литературы
Аударылған –были переведены
VII. Жазылым.
Осы сөздермен Болжау стратегиясы бойынша жаңа мәтін не туралы болады деген сұраққа жауап құрастырамыз.
(әр оқушы бір сөйлемнен дәптерлеріне жазады)
VIII. Оқылым, аудару.
Кластерде берілген мәліметтерді оқып, орысшаға аударамыз.
IX. Қисынды ойлау:Сөйлеу әрекеті.
Салыстыру стратегиясы бойынша: Болжам дұрыс па?
X. Сәбит Мұқановтың өмірі, шығармашылығы туралы видеороликті тамашалаймыз.
XI . Мәтінмен жұмыс. «Мәтін бөліктері» ойыны арқылы жұппен жұмыс.
а/ оқу
ә/аудару
б/ әңгіменің мазмұны бойынша сөйлемдердің ретін белгілеу
в/ оқып тексеру
г/Жазылым:
Мәтіннен сан есімдерді теріп жазып, түрін ажырату.
XII. Сұрақ-жауап.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>