Санды және әріпті өрнек

туға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1
2
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?









Кері байланыс.
Не ерекше ұнады?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Не түсініксіз болып қалды? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Кері байланыс.
Не ерекше ұнады?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Не түсініксіз болып қалды? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Кері байланыс.
Не ерекше ұнады?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Не түсініксіз болып қалды? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Кері байланыс.
Не ерекше ұнады?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Не түсініксіз болып қалды? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Кері байланыс.
Не ерекше ұнады?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Не түсініксіз болып қалды? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Кері байланыс.
Не ерекше ұнады?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Не түсініксіз болып қалды? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Кері байланыс.
Не ерекше ұнады?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Не түсініксіз болып қалды? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .