Сан есім

57- жаттығу. Мәтіндегі сан есімдердің тұлғалық, құрамдық, мағыналық түрлерін ажырат.
Рс
Мысалы
тұлғалық
құрамдық
мағыналық
1
екі
негізгі
дара
есептік
2
үш-үштен
негізгі
күрделі
топтау
3
екеуі
туынды
дара
жинақтық
4
үшіншісі
туынды
дара
реттік

Практикасы: «ҚОЛДАНУ» (ІІ кезеңдегіге қарапайым тапсырмалар үлгісіндегі тапсырмалар орындалады)Сұрақтарға жауап бер .
1. Қай сан есім басқа сан есімдерге негіз болады ?
Жауабы: есептік
2. Қай сан есімдердің саны жетеу?
Жауабы: жинақтық
3. Қай сан есім шығыс септігінің жалғауы арқылы жасалады?
Ж. : топтау
4. Қай сан есімнен заттың нақты санын біле алмайсың ?
Ж. : болжалдық
5. Септік жалғауларының көмегімен жасалатын сан есімдер
Ж. : топтау және бөлшектік

ІІ деңгей (5 балл 4балл 9 балл)
Теориясы: «Түсіну» (неге? неліктен? себебі? не үшін? Сұрақтары оқушының жоғарыда берген жауаптарына оларды тереңдету үшін қойылады) Себебін анықта
Жинақтық сан есімдердің астын бір, белгісіздік есімдіктердің астын екі сыз.
1. Біреудің ат көтермес бөзі бар, біреудің ат көтермес сөзі бар.
2. Біреу тойып секіреді, біреу тоңып секіреді.
3 Ерегісте ер өлер, екі батыр егессе, екеуінің бірі өлер.

Теориясы: «Талдау»
Салыстыр,
Айырмашылығы неде?
Ұқсастығы неде?
Тақырыптың басты идеясын жаз деген
Тапсырмалар болу керек. немесе 1-3 тапсырмаларды Венн диаграммасы арқылы қамтуға болады. Тақырыптың басты идеясы неде?
Сан есімнің өмірде қажеттілігі бар ма? Не үшін қажет ойыңды санамалап айт?
Ж. : Сан есімнің өмірде қажеттілігі көп. Мысалы сан есім арқылы туған күніңді,қанша жасқа келгеніңді, нешінші сыныпты оқитыныңды, қай жылы туылғаныңды білес