Самопознание. Я – творец своего Я

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

тушка-Природа вокруг. Какое счастье любоваться природой. (пауза). Какое счастье видеть золотое солнышко (пауза). Какое счастье слышать волшебное пение птичек, радоваться зелёной, пушистой травке (пауза). Пошлите всем свой лучик счастья (пауза). Прикоснитесь своими лучиками к зелёным листочкам, улыбнитесь ласковому солнышку, помашите птичками. По золотистой дорожке; проторенной солнышком, возвращайтесь в свой родной д/с, в свою группу.
3. Побеседуем.
- Быть счастливым человеком- это очень важно. Быть счастливым человеком мечтает и маленький человечек, и большой человек. Ведь человек родился для того, чтобы быть счастливым. Человек- это желанный ребёнок счастливых родителей. А это значит, что если человек родился- это счастье, мама и папа рядом- счастье, посадить сад- это счастье, помочь другу – это тоже счастье. Счастье не ходит в одиночку. Счастье всегда дружит с такими духовными ценностями, как доброта и любовь, уважение и радость, мир и красота.
- Об этой важной духовной ценности мы будем говорить сегодня на нашем занятии по «Самопознанию».
Воспитатель: Счастье- что это?
Знаете ли вы или нет?
Если руки у счастья,
И ноги и след?
Может, счастье-
Белеющий снег по утрам
Или скучающие в знойной пустыне джейраны?
1 ребёнок: Может счастье- очаг
Или пламени взлёт?
2 ребёнок: «Ах ты счастье моё»
Мать братишку зовёт
3 ребёнок: Счастье, может быть сом
уходящий на дно?
4 ребёнок: Или тот крокодил
Что я видел в кино?
5 ребёнок: Как же выглядит счастье?
Кто счастье найдёт?
6 ребёнок: Может, счастье- дорога,
Что к дому ведёт?
7 ребёнок: Где же счастье нам найти?
Чтобы мимо не пройти.
8 ребёнок: Счастье, счастье, ты какое?
Может небо голубое?
9 ребёнок: Может солнышко? Лу

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: