ников, применение словесных, визуальных методов, работа с учебником, рабочей тетрадью способствовали достижению образовательных целей урока, стимулировали познавательные интересы учащихся. Применялись здоровье сберегающие технологии (физминутка). Учащиеся на уроке были активны, внимательны, работоспособны. Я считаю, что выбранная форма организации учебной деятельности школьников была достаточно эффективной. Со стороны учителя были соблюдены нормы педагогической этики и такта, культура общения "учитель - ученик" и рефлексия урока показала яркое эмоциональное восприятие нового материала.
Считаю, что урок реализовал поставленные цели.
Страницы: << < 1 | 2 | 3