азывают ступенчатым. Лапы у попугая короткие и толстые, на конце когти.
Воспитатель открывает попугая и рассказывает о нем.
Воспитатель вместе с детьми рассматривают строение попугая, задавая наводящие вопросы
-попугаи неприхотливые, хорошо приживаются в неволе, питаются разнообразным кормом, очень веселые и жизнерадостные птицы, внимательно слушают речь человека, пытаются подрожать, при правильном уходе учатся разговаривать.
-желтого и зеленого, на крыльях перышки двух цветов: черного и белого. Потому что цвета переливаются волнами.
Хвост, глаза (круглые), клюв (короткий, загнут книзу крючком), голова, лапы.
Дети видят экзотическую красоту птицы
IV. "Открытие" ребенком нового знания, освоения умения, способа деятельности
Цель.
Формирование представлений о . . .
Развитие умений. . .
Чтобы попугайчики хорошо себя чувствовали у человека нужно создать им условия для жизни. Как думаете, какие условия?
Для чего попугаю нужны различные жердочки, качели, зеркала?
Попугаи подвижные птицы, перелетают с места на место, расправляют свои крылья, чистят и точат свой клюв о жердочку, любят сидеть, спать, смотреть в зеркало.
А как можно догадаться о хорошем самочувствии птиц?
Чтобы попугайчик был всегда здоровым и весёлым, ему необходимо давать разнообразный корм: зерно, тертую морковь, кусочки яблока, яйца и хлеб.
Давайте покормим нашего попугайчика смесью овса, семян подсолнуха. Как думаете, понравится наш корм попугаю?
Игра "Что любит попугай?"
Я буду доставать из волшебного мешочка предметы,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>