ствий
Формируют оценку и самооценку
Проверка уровня усвоения учащимися материала . Коррекция знаний.
Решение задачи из сборника задач по физике Лукашик В. И.
- 620, 630 -устно;
621, 627-устно
Решение задач
Оценить степень усвоения учебного материала
Тестовая работа в парах
В течение 5 минут отвечаем на вопросы теста по вариантам, а затем осуществляем взаимопроверку (критерии оценивания на экране)
Выполняют задания теста, взаимопроверка.
Подведение итогов урока
Подвести итоги урока.
Фронтальная беседа по вопросам:
Какая цель стояла перед нами на этом уроке?
Достигнута ли наша цель?
Что нового Вы узнали на уроке?
Какова практическая значимость изучаемого вопроса?
В заключении учитель обобщает ответы учащихся, оценивает работу на уроке и делает вывод о достижении цели урока всем классом.
Объективно оценивают свое пребывание на уроке
Личностные :
Формировать границы собственных знаний; развивать адекватную оценку и позитивную самооценку; Познавательные: структурировать знания; Регулятивные:
на основе учета характера сделанных ошибок и самооценки вносить необходимые коррективы Коммуникативные: уметь использовать речь для регуляции своего действия, умение слушать и слышать друг друга
Информация о домашнем задании
При выполнении домашнего задания проверить степень усвоения изученного материала
Комментирует домашнее задание:
Обязательное домашнее задание
Выучить 56 -58учебника; ответить на вопросы после параграфов;
Дополнительное домашнее задание
составить задачу на теме сегодняшнего урока
Обучающиеся записывают домашнее задание
Регулятивные:
принимать и сохранять учебную задачу
Рефлексия
На
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>