и поступки в конкретной ситуации).
- Сегодня мы откроем новую страницу в истории нашей Родины, составляя портреты героев того времени.
А сейчас обратимся к прошлому и вспомним, главные события , с которыми мы с вами уже познакомились.
II. Проверка домашнего задания (актуализация знаний, умений, навыков).
1. 4 человека будут выполнять тест, а остальные ребята помогут мне ответить на вопросы.
- Что произошло с Русью в середине 12 века?
(Русь распалась на множество отдельных княжеств)
- О каком завете Ярослава Мудрого забыли его сыновья и внуки?
( живите мирно, слушайте брат брата ,если будете жить в ссоре и распрях погибнете сами и погубите землю отцов и дедов)
2. Соотнеси даты и события. Фронтальная работа. Слайд 2
III . Постановка проблемы урока.
(Слайд 3)
Страницы истории какого века сегодня перевернём?
Назовите тему урока . (Русь в 13 веке)
Какую цель поставим? (Узнать о событиях и людях того времени)
Целеполагание. (Слайд 4)
- На какие вопросы истории нам предстоит ответить?
-На уроке мы ответим на следующие вопросы:
Какие события происходили на Руси в 13 веке?
Почему они произошли?
Какие сражения происходили?
Где они были?
Как происходил ход битв?
Кто победил в этих битвах?
IV. Получение новых знаний. Первичное усвоение новых знаний.
Ох! Давно всё это было,
Даже трудно вспоминать.
Налетела вражья сила,
Чтобы Русь завоевать.
1. Что такое монголо-татарское иго. (Слайды 5 - 17 )
Киевская Русь испытывала на себе постоянные набеги кочевых племен. Первое знакомство русских с монгольским войском состоялось в 1223 году на реке Калке. Почти всё русское войско полегло в этой битве. Враги ушли в степи но не остави
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>