Технологическая карта урока истории
"Русь в IX - первой половине XII в. "
Педагог: Габдуллина Тамара Леонидовна
Предмет: История
Класс, количество детей: 6, 11 человек
Тема урока: Русь при наследниках Ярослава Мудрого. Владимир Мономах.
Цель урока: Актуализация и систематизация знаний о наследниках Ярослава Мудрого, Владимире Мономахе.
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Формируемые УУД
I. Организационный момент.
Приветствует учащихся.
На доске высказывание:
"Если будете в ненависти жить, в распрях и ссорах, то погибнете сами и погубите землю отцов своих и дедов своих, которые добыли её трудом своим великим. . . "?
(Ярослав Мудрый)
К кому с такими словами обращался Ярослав Мудрый? (к детям своим)
Всегда ли следовали дети Ярослава Мудрого заветам своего отца? (нет) Мир в стране - это всегда очень важно.
На прошлом уроке мы познакомились с деятельностью наследников Ярослава Мудрого.
Давайте немного повторим то, с чем мы знакомились на прошлом уроке. Я предлагаю вам сыграть в игру "Да-нетка"
Настраиваются на работу. Отвечают на вопросы учителя.
Познавательные:
слушать и слышать учителя, реагировать на его вопросы
Личностные: готовность к уроку
Регулятивные:
соотносить свои действия с поставленными задачами (вопросами учителя)
Коммуникативные:
осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации
II. Актуализация опорных знаний.
Игра "Да- нетка"
Читает утверждения:
У Ярослава Мудрого было 5 сыновей. (да)
Свод законов, предусматривающий наказание на княжескую собственность, жизнь людей, управлявших княжеским хозяйством назывался Общерусская п
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>