сение, выбор правильного ответа из предложенных, обобщение.
Сюжетные картины использовались с целью непосредственного восприятия изучаемого материала, иллюстрация в учебнике - формирование исторического понятия и восприятие материала. Работа с наглядностью способствует развитию воображения, умению элементарно анализировать изучаемые события, использовать зрительную опору, воспроизводить изученный материал. Все задания на уроке предполагали оптимальное чередование устной и письменной форм работы, последовательную активизацию различных анализаторов, смену видов деятельности.
2. Технологическая карта урока
Тема
Русь под монголо-татарским игом
Класс
7 класс
Цель
Обобщение и систематизирование знаний по теме "Героическая борьба русских людей против монголо - татар"; формирование представлений о монголо-татарском иге и его последствий для русского народа.
Задачи:
Образовательные: обобщить и систематизировать знания у обучающихся о борьбе русского народа против монголо-татар, сформировать представление о "монголо-татарском иге"; познакомить с последствиями монголо - татарского ига для русского народа.
Коррекционно - развивающие: работать над формированием исторического словаря обучающихся; развивать умение ориентироваться по карте; развивать операции обобщения и классификации.
Воспитательные: воспитывать научное мировоззрение; формировать положительную мотивацию к обучению; культуру поведения при работе в парах. Содействовать созданию благоприятного психологического климата на уроке.
Планируемые результаты
Предметные:
Иметь представления о монголо-татарском иге, его последствии для русского народа.
Личностные: Оценка жизненных ситуаций и поступков
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>