делей слов. Правописание Ь после шипящих в словах разных частей речи.
21
Этимологическая справка как приём объяснения написания морфем.
Практическая работа: Этимологический словарь. Использование орфографических, морфемных и словообразовательных словарей для объяснения правильного написания слов.
22
Практическая работа: приём морфемной записи слов и его практическая значимость. Рас-чёс-ыва-ющ-ий.
Не-за-пятн-а-нн-ый.
Масл-ян-ист-ого.
О-цепл-ени-е.
Слитные, дефисные и раздельные написания – 10 часов
Основные знания и умения: различение омонимичных слов; проведение грамматико-семантического анализа подобных; обобщение и систематизация изученного (опорная схема — таблица); творческая работа.
23
Орфограммы, связанные с различением на письме служебного слова и морфемы.
n
Û
Û
Û
: грамматико-семантический анализ при выборе написания НЕ с разными частями речи. Роль смыслового и грамматического анализа слова при выборе правильного написания.
24
Практическая работа: различение приставки НИ- и слова НИ (частицы, союза).
25
Гармматико-орфографические отличия приставки и предлога.
Слитное, дефисное и раздельное написания приставок в наречиях.
Практическая работа: дидактические карточки. Составление памятки. Историческая справка о происхождении некоторых наречий.
26 -27
Особенности написания производных предлогов. Смысловые, грамматические и орфографические отличия союзов от созвучных сочетаний слов.
Практическая работа: тесты в формате ЕГЭ. Чтобы, также, тоже, потому, поэтому. Оттого, отчего. Зато. Поскольку.
28-29
Образование и написание сложных слов (имена прилагательные, существительные, наречия).
Практическая работа: творческая работа с предложенным
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>