r/>Примеры: сомнения, раздумья; правдивый, свободный; родина, дом. Какова их роль в тексте?
- Что такое подтекст? Давайте разгадаем подтекст этого стихотворения.
- Это стихотворение написано в 1882 году. Знаете ли вы, что происходило в России в это время, чем были вызваны "тягостные раздумья" писателя "о судьбах. . . родины"?
Подсказки (слайды 9,10)
-С чем связана трудность понимания двух последних предложений? Как вы их понимаете? В каждом из них содержится двойное отрицание.
- Какую роль оно играет в языке? Перестройте (устно) два последних предложения, исключив отрицательные слова.
- Слово язык многозначное. Изучите словарную статью этого слова.
Работа с толковым словарем
Какие значения необходимо учитывать для понимания смысла названия и всего стихотворения в целом?
- Сформулируйте основную мысль текста.
Закрепление
Грамматическое задание.
1) Пунктуационный анализ текста (обратите внимание на авторские знаки препинания. );
2) Спишите два последних предложения. Подчеркните в них грамматические основы, определите способ выражения подлежащих и сказуемых. Найдите односоставные предложений, входящие в состав сложных.
Рефлексия учебной деятельности.
- Что нового мы узнали сегодня на уроке? Какую информацию для себя почерпнули?
- С какими предметами осуществлялась связь на уроке?
- Что было наиболее интересным?
Домашнее задание
1) упр. 1 (устно)
2). Напишите небольшое сочинение-рассуждение о том, как вы поняли основную мысль стихотворения И. С. Тургенева.
3) Выучите его наизусть. Подготовьтесь к письму по памяти.
Приложение 1
Наш родной язык принадлежит к славянской группе языков индоевропейской семьи. С этой группы начинается наше п
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>