ии, к волевому усилию (к выбору в ситуации мотивационного конфликта) и преодолению препятствий.
познавательные
- общеучебные, логические учебные действия, а также постановку и решение проблемы.
коммуникативные
- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками - определение цели, функций участников, способов взаимодействия;
- постановка вопросов - инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;
- разрешение конфликтов - выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;
- управление поведением партнёра - контроль, коррекция, оценка его действий;
- умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка, современных средств коммуникации.
Планируемые
результаты
личностные
Принятие и освоение социальной роли обучающегося; осознание собственных мотивов учебной деятельности и личностного смысла учения; стремление открывать новое знание, новые способы действия.
предметные
Воспроизведение своими словами правил, понятий, алгоритмов, выполнение действий по образцу, алгоритму.
Умение вычленять среди членов предложения однородные, аргументировать свой ответ, проговаривая их основные признаки.
метапредметные
Понимать учебную задачу; осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя; воспроизводить и применять правила работы в парах, группе; контролировать свои действия при решении познавательной задачи; оценивать свою работу на уроке; строить логические рассуждения, проводить аналогии, исполь
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>