содержанием, подобным тому, что мы составляли сегодня на уроке, вы должны выполнить домашнее задание на отлично. Составьте заявление на имя директора детского центра с просьбой зачислить вас в кружок или спортивную секцию.
VI. Оценивание работы учащихся на уроке.
Тема: Закрепление материала, подготовка к контрольному диктанту.
Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме: «Повторение пройденного в 5 классе».
Оборудование: проектор, экран, компьютер.
Ход урока.
1. Данные слова распределите по столбикам в соответствии с орфограммой.
Располагать, р. . стение, изл…жить, водор. сли, пол. . жить, предл. . гать, р. . сли, отр. . сль, сл. . гаемые, изл…жение, Р…стов, возр. . ст, положить, выр…щиваемый, пол…жение, р…стовщик, , прил…гательное, взр. . щенный, отл. . жить, подр…сток, предпол. . . жение, подр. стать, безотл. . гательный, произр…стать.
2. Произведите фонетический разбор данных слов.
Зайчата, летящий, голубого, сватья, прачечная.
3. Соотнесите данные слова и названия частей речи.
Пятерка — прилагательное
Будет — наречие
Вдвое — существительное
Столовая — прилагательное
Темно — существительное
Дайте — существительное
Себе — глагол
Бегу — прилагательное
Мёртвый (человек) — существительное
Весной — причастие
Синева — глагол
Красноватый — существительное
Гостиная — местоимение
Желудевый — глагол
4. Подберите определения к данным словам.
Звёзды, ночь, небо, тени, месяц.
5. Придумайте и напишите предложения с данными синонимами.
Вмешиваться, мешаться, ввязываться, впутываться, соваться, путаться, лезть.
6. К данным словам подберите глаголы.
Поэт, автор, прозаик, народ, персонаж.
7. Составьте тест из пяти заданий на тему
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>