ие дефиса
Цель: закрепить правописание дефиса в разных частях речи.
Тип урока: повторительно-обобщающий.
Форма деятельности учащихся: групповая.
Ход урока
I. Словарная работа: аромат.
II. Работа в группах.
Каждая группа представляет устно правило, работает над письменным заданием; составляет задания для двух других групп по представляемым ими правилам.
1-я группа - дефисное написание сложных прилагательных и предлогов.
Задание: определите номера слов, которые пишутся через дефис. Сложите все их. В результате должно получиться число 34.
1. (Много)летний.
2. (Жилищно)строительный.
3. (Народно)освободительное движение.
4. (Историко)филологический факультет.
5. (Восточно)европейская равнина.
6. (Волго)донское пароходство.
7. (Свеже)испеченный.
8. (Быстро)ходный.
9. (Пол)ночный.
10. (Девяти)летний.
11. (Древне)русский.
12. (Чисто)шерстяной.
13. (Седо)бородый.
14. (Ярко)красный.
15. (Северо)осетинское искусство.
Ключ: 2 3 4 5 6 14 34.
Задание: из сочетаний слов образуйте словосочетания "прилагательное существительное", причем прилагательное должно быть сложным.
1. Машина, которая очищает хлопок.
2. Трубка, которая проводит пар.
3. Бумага, чувствительная к свету.
4. Завод, где строятся корабли.
5. Фабрика, на которой прядут шелк.
6. Средняя за год выработка.
7. Культура Древней Руси.
8. Ветер с северо-запада.
9. Рабочие фабрик и заводов.
10. Словарь русский и французский.
11. Государство буржуазное и помещичье.
12. Промышленность кожевенная и обувная.
13. Литература по сельскому хозяйству.
14. Секция шахматная и шашечная.
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>