мотивацию, принятие образа "хорошего ученика"
Имеет достаточный объем словарного запаса и усвоенных грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения
Анализировать и характеризовать общее грамматическое значение, морфологические признаки глагола, определять его синтаксическую функцию.
ЦОР "Русский язык"
122
Как образуется сослагательное (условное) наклонение глагола.
Употребляет формы слов различных частей речи в соответствии с нормами СРЛЯ
Применяет морфологические знания и умения в различных видах анализа. Извлекает необходимую информацию из словарей; использует эту информацию в различных видах деятельности
Общеучебные: структуризирует знания.
Коммуникативные: умеет с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Регулятивные: владеет способами мобилизации сил и энергии, к волевому усилию и умеет преодолевать препятствия.
Имеет достаточный объем словарного запаса и усвоенных грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения
Группировать глаголы по заданным морфологическим признакам.
ЦОР "Русский язык"
123
Как образуется повелительное наклонение глагола.
Употребляет формы слов различных частей речи в соответствии с нормами СРЛЯ
Применяет морфологические знания и умения в различных видах анализа. Извлекает необходимую информацию из словарей; использует эту информацию в различных видах деятельности
Общеучебные:
умеет слушать и слышать;
Умеет выражать свои мысли, строить высказывание в соответствие с задачами коммуникации;
Коммуникативные:
умеет договариваться не
Страницы: << < 75 | 76 | 77 | 78 | 79 > >>