Петрушки.
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки.
Я на ярмарку собрался,
И прошу вас мне помочь.
Мне игрушек смастерите
Чтоб, я на ярмарку повёз.
Педагог: - Ребята поможем Петрушке?
А вот какую игрушку мы будем изготовлять, угадайте сами?
Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.
/матрёшка/
Педагог: И для петрушки мы с вами сделаем вот таких прекрасных матрёшек. /показ образца/
Тема нашего занятия: "Оформление плоскостной игрушки - матрёшка в технике аппликация"
Цель занятия: Закрепление полученных навыков и умение по оформлению игрушек аппликацией.
Будем развивать внимание, память, творческое воображение, умение работать самостоятельно, умение работать в коллективе, в группах и в парах. Воспитывать аккуратность, точность при выполнении работы, любовь к традициям своего народа
Педагог: Для того чтобы, украсить матрёшку нам надо вспомнить материал предыдущих занятий. Я буду показывать разные виды аппликаций, а вы будите поднимать карточках кружочки:
Красным - декоративную
Синим - предметную
Жёлтым - сюжетную
/показ аппликаций педагогом /Приложение1/
Педагог: Ребята проверим по моему образцу /СЛАЙД 2 /
- У кого нет ошибок?
- У кого одна ошибка?
- У кого две ошибки?
Педагог: Ребята, а каким видом аппликации мы будем оформлять матрёшку /показ образца ПРИЛОЖЕНИЕ 2/
Дети: Декоративным видом.
3. Основной этап.
а) теоретический
Цель:
Направление деятельности детей на правильное выполнение приёмов приклеивания деталей, на чёткую последовательность каждой операции с помощью т
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>