ии. Не выбиваясь из ритма.
Уметь выражать свои мысли, правильно строить предложения.
Контролировать правильность исполнения песни.
Прогнозирование на успешное исполнение песни.
Осознавать трудности и стремиться их преодолевать, развивать доброжелательность, готовность к сотрудничеству
Участвовать в творческом созидательном процессе.
5. Итог урока (рефлексия)
Задает вопросы о достигнутом результате.
Анализ представленных образцов.
Анализируют работы с точки зрения правильности их выполнения в соответствии с полученными знаниями.
Оценивают свое настроение на уроке.
Вступать в диалог с учителем, одноклассниками, участвовать в общей беседе
Умение выражать свои мыли, свое отношение к проделанной работе.
Умение слушать и воспринимать, анализ проделанной работы.
Эмоционально положительное принятие творчества, потребность в самовыражении и оценивании себя и одноклассников.
Устанавливать связь между результатом и тем, что побуждает деятельность, делать личностный моральный выбор, усваивать социальные ценности
Страницы: << < 2 | 3 | 4