КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ:
"РУССКИЙ НАРОДНЫЙ КОСТЮМ".
Цели:
Познакомить с особенностями народного костюма, показать уровень высокого мастерства предков.
Развивать у детей эстетический вкус, любознательность, интерес к истории, народному творчеству. Расширять кругозор, работать над диалоговой речью учащихся.
Воспитывать любовь и уважение к традициям русского народа.
Оборудование: иллюстрации, фотографии мужской русской одежды, женских и девичьих головных уборов; карточки с названием одежды, выставка детских рисунков.
Словарь: традиция, лыко, кушак, лапти, кокошник, серп, сарафан, юбка-понёва, фартук, домотканое полотно, узор.
Ход занятия.
Вводная часть: Воспитатель предлагает детям рассмотреть иллюстрации, фотографии из краеведческого музея, и вспомнить название вещей, предметов.
Ответ детей: Русская изба, печка, корыто, люлька, прялка (если дети затрудняются в своих ответах, восп-ль помогает с помощью табличек - подсказок).
- Сегодня на занятии мы продолжим изучать традиции русского народа (сообщение темы) тема занятия: "Русский народный костюм".
Основная часть: Восп-ль предлагает детям рассмотреть иллюстрацию, на которой изображена крестьянка убирающая рожь.
Вопрос: - Кто это? (ответ самостоятельно или с помощью таблички, читают хором).
(рассказ воспитателя)
- Это крестьянка и находится она на работе. У неё в руке серп. При помощи серпа в далёкие времена убирали рожь на полях, её срезали серпом. Убирали руками потому - что не было таких умных машин как сейчас.
- А вы знаете, как называются машины, с помощью которых убирают урожай с полей сейчас? (табличка). Ответ детей: (самостоятельно или с помощью таблички-подсказки).
Восп-ль возвраща
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>