укву, которая находится между буквами п и с.
-Назовите буквы, которые не обозначают звуков.
3) Упражнение по электронному приложению. Найдите место буквы в алфавитном порядке.
4)Выполнение упражнения 1 в рабочей тетради стр. 26.
5)Самопроверка, оценивание своей работы.
6)Игра "Угадай слово"
Первая буква этого слова стоит в алфавите за буквой "Б", вторая за - буквой "Н", третья - за "К", последняя - за буквой "Й". (волк)
Первая буква этого слова стоит в алфавите перед буквой "Л", вторая - перед буквой "П", третья - перед "Т", четвёртая - перед "Б". (коса)
6. Закрепление изученного материала.
1)-Ребята, к нам в гости заглянули Смешарики со своими заданиями.
Давайте порадуем их и выполним все задания.
-Работа по презентации.
2 слайд.
-Расположите свои фамилии в алфавитном порядке. (коллективная работа)
3 слайд.
-Расположите свои имена в алфавитном порядке. ( на партах карточки с именами)
-Самопроверка. Оцените свою работу.
7. Проверочная работа.
Работа по электронному приложению(4 задания)
7. Рефлексия учебной деятельности на уроке.
-Что такое алфавит?
-Сколько букв в русском алфавите?
-Кто уже запомнил алфавит?
-Кому ещё нужно немножко потренироваться?
-Оцените свою работу на уроке.
8. Поведение итогов.
-Урок подходит к концу. Спасибо всем за работу. Завтра мы продолжим изучение темы сегодняшнего урока.
Методическая разработка урока русского языка для 1класса по теме: "Алфавит"
Данный урок разработан для 1 класса УМК "Школа России" В. П. Кана
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>