– воспитывать взаимопонимание, взаимопомощь, культуру поведения на уроке, аккуратность, самостоятельность, терпение друг к другу.
Оборудование и материалы: ноутбук, проектор, экран, презентация к уроку, конверты с заданиями (по 5 для каждой группы), ватман с файлами, правила работы, слайд-шоу «Детские иллюстрации пословиц и поговорок».
Ход урока.
1. Оргмомент.
-Сегодня на уроке у нас гости. Мы рады гостям?
Повернитесь, гостям улыбнитесь и пожалуйста, садитесь.
За окном – зима. А у нас в классе земляника поспевает. Чудеса…
Слайд 1.
- Сегодня у нас необычный, но очень интересный урок. Мы все вместе будем решать проектную задачу. Работать будем в группах. Чтобы у нас это получилось, давайте вспомним
правила работы в группе.
Слайд 2.
-Они у вас на столах и на экране. Озвучьте их.
(Дети читают правила вслух. )
- Если мы будем придерживаться данных правил, у нас обязательно всё получится. С каждой группой работают эксперты-помощники, которые будут наблюдать за работой группы и фиксировать результат в оценочных листах.
2. Мотивация.
- Чтобы узнать, о чём пойдёт речь, выполним Шаг 1.
Слайд 3.
- Возьмите конверт «Алфавит». В нём находится пронумерованный алфавит и зашифрованное слово. Впишите нужные буквы в клеточки и угадайте слово. Кто готов, поднимите руки. (Каждая группа называет своё слово. Должны получиться слова: русский народ, пословица, поговорка, сборник).
-По этим словам догадайтесь, что же мы будем делать? (Ответы детей. )
- Почти всё правильно. А что такое – поговорка и пословица? (Ответы детей. )
-В. И. Даль, знаток и ценитель русского языка, говорил : «Поговорка – цветок, пословица – ягодка».
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>