минимально возможный размер. Для малого рожка это 360 мм, а большой в два раза длиннее.
Для сольной игры обычно используется рожок средних размеров, в народе называемый "полубасок". Его длина составляет 500-600 мм.
- А сейчас мы послушаем музыку и вы скажете, какие инструменты звучат.
Слушание музыки: "Светит месяц", оркестр народных инструментов.
- У нас есть ложки, бубны, коробочки и т. д. Давайте попробуем подыграть оркестру. (Исполнение под фонограмму. ) Каким стало ваше настроение?
Эх, оркестр народный.
Раздольно-хороводный!
Если грянет плясовую-
Я со всеми затанцую,
Если песню грустную-
Грусть в душе почувствую!
То он плачет,
То хохочет-
С нами делает,
Что хочет!
(Л. Яковлев)
IV. Усвоение
Методы и приёмы:
1. уровень: с какими народными инструментами мы сегодня познакомились?
2. уровень: что за инструмент гармошка?
3. уровень: музыку с звучанием каких инструментов мы слушали?
4. уровень: что на уроке вам понравилось больше?
V. Физминутка:
(Исполняется физминутка "Оркестр" на мелодию русской народной песни "Валенки" автор Пядышева Н. А. )
(Учитель показывает движения, а дети повторяют. )
1. Мы оркестр создавали
И лесных зверей позвали:
- Приходите в гости к нам.
Очень рады мы гостям!
2. Прискакали зайки,
Взяли балалайки.
Балалайки звонкие -
Музыканты ловкие.
3. Прилетели свиристели
Подарили нам свирели,
А свирели непростые,
Звуки льются золотые.
4. И упрямые бараны
Всё стучала в барабаны.
Их кудрявые овечки.
В бубны били на крылечке.
5. Даже маленькие мошки
Поиграли на гармошке,
Поиграли на гармошке
Для весёлого Антошк
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>