ова.
2. 4"А"- класс средней подготовки.
3. Данный урок находится в разделе "Разнообразие природы Земли". 3 четверть. На предыдущих уроках учащиеся познакомились с природными зонами Австралии, её животным и растительным миром.
4. Цель: Познакомить учащихся с историей открытия Антарктиды; сформировать представление о природных и климатических особенностях Антарктиды.
5. Постановка задач, направленных на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов:
- как решались конкретные задачи, и на каких этапах урока;
- необходимо пояснить, в какой части урока (на каком этапе), в процессе какой деятельности было запланировано решение данных конкретных задач в технологической карте (конспекте);
- удалось ли использовать запланированное, с какой степенью эффективности.
6. Удалось включить детей в запланированную деятельность на всех этапах урока.
7. Отражение в содержании урока работы, направленной на формирование УУД:
- Личностные УУД формировались на .
- Познавательные УУД формировались на .
- Регулятивные УУД формировались на .
- Коммуникативные УУД формировались на .
8. Считаете ли Вы, что урок достиг поставленной цели? Что является критерием этой оценки: конкретный результат урока, созданный продукт, освоенные, демонстрируемые знания.
Страницы: << < 5 | 6 | 7