Рукавичка

аинька, а почему ты грустный? Что случилось?
Зайчик: Злая ведьма заколдовала моих друзей из сказки, превратила их в разноцветные полоски вы поможете мне их вернуть .
Воспитатель: Ребята,предлагаю вам вспомнить сказки в которых встречается заяц
(Теремок,Колобок Рукавичка).
Воспитатель: - Не переживай, Зайчик, мы тебе поможем. Ребята я предлагаю вам садится за стол, и помочь превращать разноцветные полоски в животных. .

Воспитатель А Степашка к нам пришел из сказки " Рукавичка" :я вас ребята приглашаю за стол
Зайчик: Надо выложить по порядку полоски кто за кем приходил в рукавичку, и рассказать сказку.
Дети пересаживаются за столы, на которых приготовлены атрибуты на каждого ребенка.
Воспитатель (обратить внимание на осанку ) Ребята, посмотрите внимательно, у каждого из вас на столе лежит лист, на котором мы будем собирать по порядку сказочных героев.
Начинаем выставляем "Рукавичку , нижний левый угол листа(нарисован круг) и продвигаемся вправо .
Воспитатель: как называется сказка?(Рукавичка)
Воспитатель: Кто первым увидел рукавичку? Как вы думаете, в какую полоску превратилась мышка? Какого цвета эта полоска? Почему она серая?
Прикладываем полоску рядом с рукавичкой, чтобы на белом листе уместились все герои.
Воспитатель: Кто пришел после мышки? Как вы думаете, в какую полоску превратился заяц? Какого цвета эта полоска? Почему она белая?
Прикладываем полоску рядом с мышкой.
Дети отгадывают загадки, выставляют полоски.
Хвост пушистый, мех золотистый,
В лесу живет, кур в деревне крадёт. (Лиса)
Воспитатель; ? , в какую полоску превратилась лиса? Какого цвета эта полоска?
Если долго в брюшке пусто,
На луну он воет грустно. (Волк)
Воспитатель; ? Как вы думаете,