реди блестящей мишуры сверкают круглые . . . (Шары)
(слайд 5)
Мы слепили снежный ком, шляпу сделали на нем, нос приделали и в миг
Получился . . . (снеговик)
(слайд 6)
От подставки до макушки на ветвях висят . . . (Игрушки)
(слайд 7)
-Молодцы ребята, вы отлично справились с заданием!
3. Самоопределение к деятельности
Беседа по теме урока
-А теперь прослушайте еще загадку и скажите мне о каком празднике идет речь?
Если лес укрыт снегами, если пахнет пирогами, если елка в дом идет,
Это праздник . . . (Новый год)
(ответы детей)
-Правильно , Новый Год !
-Ребята, а чем вам нравится этот праздник?
(ответы детей)
-А кто главный герой на Новогодней елке?
(ответы детей)
- Спору нет-Дед Мороз! Он живет в каждой Новогодней сказке
Ребята, а кто знает где живет настоящий Дед Мороз?
(ответы детей)
-Да, ребята он живет на севере в городе Великий Устюг, в большом деревянном дворце.
Круглый год со всех уголков нашей страны ему присылают письма со своими пожеланиями такие же ребята, как и вы.
(слайд 8)
-А вы хотите, чтоб Дед Мороз исполнил ваши пожелания?
(ответы детей)
-Хорошо ребята, мне хотелось бы , чтоб вы исполнили желание самого Деда Мороза, так как у него случилась большая беда, а какая- мы сейчас узнаем. Он прислал для вас телеграмму.
(слайд 9)
-Ну что, ребята поможем Дедушке Морозу?
(ответы детей)
- Чем мы с вами займемся на нашем занятии?
(ответы детей)
- Совершенно верно, будем делать и украшать рукавичку для Дедушки Мороза.
(слайд 10)
-Но прежде чем приступить к работе, вы должны повторить " Правила рабочего человека. "
(слайд 11)
-А теперь составьте план работы по изготовлению рукавички.
( дети составляют план
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>