ые члены предложения (без их разграничения);
- устанавливать связь между членами предложения по вопросам;
- находить в предложении однородные члены.
Учащийся получит возможность научиться:
- определять отношения между словами в предложении на основе вопроса от слова к слову;
- составлять предложения разных типов.
Текст
Учащийся научится:
- озаглавливать текст;
- определять тему и главную мысль текста;
Учащийся получит возможность научиться:
- практически различать текст-описание, текст-повествование, текст-рассуждение;
- составлять план текста на основе памяток, образцов;
- составлять текст заданного типа, в том числе деловые тексты (записка, объявление, поздравительное письмо).
4 класс
Личностные результаты
У выпускника будут сформированы:
:: внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, ориентации на содержательные моменты школьной действительности и принятия образца "хорошего ученика";
:: широкая мотивационная основа учебной деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;
:: учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи;
:: ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности, в том числе на самоанализ и самоконтроль результата, на анализ соответствия результатов требованиям
конкретной задачи, на понимание предложений и оценок учителей, товарищей, родителей и других людей;
:: способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности;
:: основы гражданской идентичности личности в форме осознания "Я" как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю, осознание
ответственности человек
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>