ель биологии: Пешкова В. Е.
Тема:
Рост и развитие растений. Этапы развития растения.
Цель урока:
сформировать представления учащихся об основных физиологических процессах: роста и развития растений через применение стратегии развития критического мышления.
Задачи:
Образовательная: изучение особенностей роста и развития растительного организма;
Развивающая: дальнейшее развитие умения работать самостоятельно с учебником, анализировать, сопоставлять, делать выводы; формирование внимания, логического мышления, умения давать четкие и краткие ответы на вопросы;
Воспитательная: развитие познавательного интереса, обоснование целостности живой природы, бережного отношения ко всем её представителям.
Ожидаемый результат
проведение взаимооценки и самооценки, предоставление обратной связи, умение выделять главное, работать с источниками информации, делать выводы, развитие творческих способностей
Используемые модули
Критическое мышление, ИКТ, оценивание для обучения и оценивание обучения, возрастные особенности, новые подходы к обучению
Предварительная подготовка
Деление учащихся на группы с помощью приема "Сладкий десерт"
Время
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
наглядности
2 мин.
I. Организационный момент.
Приветствует учеников. Для создания коллаборативной среды проводит прием
"Я желаю".
Учащиеся работают в парах, делают друг другу пожелания на предстоящий урок. Желающие высказываются перед всем классом.
10 мин.
II. Проверка пройденного материала.
Учащиеся выполняют индивидуальную работу по карточкам.
Проводится формативное оценивание работ учащихся.
Слайд 1 (проверка работ)
Учащиеся выполня
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>