дских специалистов в строительстве пушечного завода в Москве и первого русского военного корабля.
Мода на западноевропейскую одежду, танцы, иностранные языки.
- В чем вы видите причины обращения российских правителей к европейскому опыту 17 века? (слайд 16)
Слайды 17-18 дают представление о личности и деятельности С. Полоцкого.
Симеон Полоцкий.
Белорус.
Постригся в монахи. Служил в Богоявленском монастыре в Полоцке (отсюда – Полоцкий).
Писал стихи, учительствовал, имел широкое признание у населения.
Выступал за объединение русского, белорусского и украинского народов. Был приглашен в Москву.
Воспитывал царевичей Федора и Софью, которые под его руководством получили западное образование – первыми среди русских руководителей страны.
В их правление под его влиянием отмечены целенаправленные попытки проведения реформ по западному образцу (слайд 17)
4). Программа будущих преобразований России в замыслах, реформах и планах передовых людей того времени (слайд 18)
Слайды 19-20 рассказывают о реформаторской деятельности Ордина-Нащокина.
А. Ордин-Нащокин. Один из известнейших политических деятелей России 17 века.
Как глава Посольского приказа выступал за расширение экономических и культурных связей со странами Западной Европы и Востока.
Предлагал союз с Речью Посполитой против Турции.
Андрусовское перемирие – его заслуга.
Ä
Ä
ø
ú
ü
þ
þ
&䘋
摧湖ᜀПредлагал создать союз стран против Швеции.
По тексту учебника определите, какие реформы предлагал Ордин-Нащокин. (слайд 19)
Сокращение дворянского ополчения, увеличение числа стрелецких полков, введение рекрутской повинности – шаги на пути к созданию постоянной армии.
Попытка ввести элементы
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>