выполняют также некоторые самостоятельные задания . Цель их двоякая : проверить на сколько ими усвоен материал , и развить инициативу воспитателя . Например , задание составить пляску , упражнение импровизацию на определённую музыку . Удачный творческий опыт воспитателя следует поощрять и широко использовать в работе с детьми .
Нужно научить воспитателя пользоваться магнитофоном , DVD плеером .
Хорошо привлечь к таким занятиям персонал детского сада и родителей. Это сплачивает коллектив сотрудников и родителей .
Следует широко использовать коллективный просмотр видео записей занятий , утренников , развлечений и других коллективных мероприятий .
Интерес педагогического коллектива к музыкальному воспитанию отражается на всей воспитательной работе , создаёт подъём , настроение , радость , особенно при проведении праздников .
Для того чтобы наладить должным образом работу музыкального руководителя с воспитателем , необходимы контроль и помощь заведующего учреждением .
Страницы: << < 2 | 3 | 4