нжевой пряжи,
Я свяжу тебе жизнь и потом от души подарю.
Где я нитки беру? Никогда, никому не признаюсь:
Чтоб связать тебе жизнь, я тайком распускаю свою.
Рефлексия
-Что интересного и полезного вы сегодня заберете с собой с нашей встречи?
Задание для 1 группы.
Завершите предложения:
Добрые поступки - это . . .
Добро - это . . .
Добро ассоциируется с . . .
Добрый человек похож на . . .
Задание для 2 группы.
Определите "помощников" и "врагов" душевных качеств человека. Составьте ассоциативный ряд.
"Помощники" - это. . . .
"Враги" - это . . . .
Задание для 3 группы.
Создайте несколько "Добрых советов - помощников в воспитании ребенка".
- Вести себя так, чтобы другим было приятно с вами.
- Помогать слабым, больным, старым, а также тем, кто попал в беду и т. д.
Тренинг " Счастливый ребенок в счастливой семье"
Ход тренинга:
Организационная часть.
Звучит легкая музыка. Родители рассаживаются по кругу.
Ведущий. -Добрый день, дорогие родители. Мы рады приветствовать вас на нашем тренинге.
-Чтобы наша встреча была продуктивной, нужно придерживаться определенных правил:
Мы не будем давать друг другу оценок, не будем никого обсуждать. Мы создадим атмосферу безопасности, доверия, открытости. Для этого нам необходимо вспомнить себя в детстве, поставить себя на место наших детей, а это позволит нам общаться, не стесняясь ошибок.
Знакомство.
Упражнение &qu
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>