Роль педагога в развитии и воспитании детей раннего возраста

Страницы: <<  <  1 | 2

м, действием, молчанием. Воспитывает каждая мелочь, каждое движение души педагога.
«Очень точно подметил эту особенность А. С. Макаренко: «Не думайте», - говорил он, - что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни. Как вы одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми и о других людях, как вы радуетесь или печалитесь, как вы общаетесь с друзьями и с врагами, как вы смеетесь, читаете газету - все это имеет для ребенка большое значение».
Не мешать ребенку, не вредить – мой главный девиз.
Основные педагогические принципы:
Любовь к детям.
Содружество и сотворчество.
Работая педагогом, понимаешь, что все дети индивидуальны, и ты, как педагог, должен найти ключик к каждому ребенку. И не только к нему, но и к его родителям. Очень приятно, когда родители откликаются на просьбы воспитателя, прислушиваются к его рекомендациям, понимают значимость совместного воспитания детей. Ведь только совместными усилиями можно воспитать личность.
Работая педагогом, я стремлюсь быть успешной в профессии. Постоянно самосовершенствуюсь и развиваюсь, посещая различные педагогические семинары, курсы и мастер-классы.
Дарите свет своего душевного тепла детям, ведь именно они смогут сделать наш мир прекраснее и светлее! Дети – это наше будущее, и от нас зависит, каким оно будет! Может быть, в этом и заключается призвание: «Быть педагогом!»
Воспитатель ДОУ 30 «Малыш»
г. Дубны МО
Полицына Р. М.




Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: