Таким образом, даются понятия: "народная музыка", "оркестр народных инструментов", "народный хор". 4. Музыкальные игры и пение формируют и развивают духовные качества детей.
Основной и самый любимый вид деятельности дошкольников - это игра. Именно она приносит малышам огромную радость.
. Музыкальные игры, являясь одним из видов музыкальной деятельности, так же, формируют и развивают духовные качества ребенка.
. Использование народных игр в работе с детьми позволяет донести до детей самобытность русского народа, колорит его обычаев, своеобразие русского языка, сформировать интерес к русской народной культуре, к ее традициям.
В играх отражается повседневная жизнь народа: как жили, как воспитывались, чем занимались наши предки.
К ребятам приходят различные персонажи из сказок, которые играют с ними в подражательные игры - "Петя-петушок", "Вышла курочка гулять; хороводные - "Заинька", "Коза"; игры-забавы - "Бабка-ёжка"; для детей старших и подготовительных групп, такие народные игры, как: "Горелки", "Где ты был Иванушка?", "Земелюшка - чернозем", "Золотые ворота","У дедушки Якова","Маланья" и другие.
Пение является одним из ведущих видов музыкальной деятельности. Песенный жанр способствует эмоциональной отзывчивости ребенка, его творческому самовыражению в сольном, ансамблевом и хоровом исполнении народных, классических и современных песен с сопровождением и без сопровождения.
Песня вводит их в духовную жизнь, придавая яркую, эмоциональную окраску их мыслям. Она учит доброте, дружбе, уважению старших, любви к природе, любви к Родине, своему городу, детскому саду. На музыкальных занятиях звучит музыка вокал
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>