"подушечки" при шероховатостях);
-обладать волей и самообладанием.
В условиях концертного выступления концертмейстер - союзник, помощник, иногда "фокусник", владеющий временной материей и раздвигающий ее границы. Важно слышать ребенка, помогать ему, давать звучать его инструменту, играть в полноценном равноправном ансамбле, создавая единую музыкальную картину. Бережное и внимательное отношение концертмейстера к солисту-ребенку во время выступления помогает ему не только в данный момент, но и воспитывает качества исполнителя в перспективе, позволяющие ему выражать свое отношение к музыке, иметь собственную концепцию и манеру игры. На наших глазах происходит чудо рождения и становления нового музыканта.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Подводя итог всему вышесказанному, мы можем сказать, что роль концертмейстера в работе над музыкальным произведением достаточно многообразна и состоит из нескольких этапов работы:
1. Во время знакомства с произведением очень важно создать впечатление о нем. От этого во многом зависит успешность дальнейшей работы. Основная функция здесь исполнительская.
2. При разборе происходит контроль, корректировка текста (опечатки, текстовые обозначения). Основная функция - контролирующая и корректирующая.
3. В череде репетиций в ансамбле отрабатываются звуковые и технические трудности. На этом этапе концертмейстер совмещает в себе исполнительскую и педагогическую функции (может подсказать общеисполнительские приемы).
4. На концертной эстраде основной задачей концертмейстера является создание наиболее благоприятных условий для исполнения музыкального произведения в ансамбле с солистом. Основные функции - исполнительская и психологическая.
Таким образом, р
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 > >>