я горбоносая морда, тяжелый , грузный и т. д. ) К какой части речи относятся эти слова? Дополнительное задание: объясните правописание слов длинная, горбоносая, темно-бурая. Запишите по два слова на каждое из этих правил.
-Продолжим работу над отрывком Г. Скребицкого. Поведем количественный анализ частей речи в этом отрывке: какая доля имен прилагательных приходится на количество всех слов? (Из 28 слов 16 имена прилагательные).
- Среди прилагательных найдите такие, с помощью которых автор передает свое отношение к животному.
Вывод: прилагательные в тексте помогают нарисовать живую картину действительности, и выразить свое отношение к ней. Это свойство прилагательных часто используется в художественной литературе для описания внешности человека и его внутреннего мира.
4. Задание: составьте и запишите в 2 столбика словосочетания прилагательных с существительными
Описание внешнего отражение внешнего вида человека внутреннего мира человека
(Слайд 4)
Лицо: узкое, приятное, умное, румяное, загорелое, смуглое, добродушное, широкоскулое) Глаза: карие, лукавые, печальные, круглые, выразительные, злые, пустые, грустные, серые, огромные. Старик: седой, добрый, невысокий, худощавый, раздражительный.
Дополнительное задание: найдите слово с чередующейся гласной в корне, выделите орфограмму и запишите 3 примера на это же правило.
5. Душевное состояние человека также можно передать в тексте с помощью имен прилагательных.
Задание: выполните упражнение 476 учебника. Представьте, что по этой дороге идут два человека: один всем доволен, ему нравится все, что он видит вокруг, а другой наоборот недоволен, все увиденное его раздражает. Запишите текст, добавив нужные прилагательные , работа по вариантам.
Дополнительное задание: найдите в те
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>