й- это пример научной речи, в которой прилагательное выполняет выделительную функцию. (Слайд 2)
2. Работа с текстами разных стилей.
Слово учителя. Для чего служит имя прилагательное в речи? В названии части речи - имя прилагательное - уже содержится подсказка ответа на вопрос: оно " прилагается" к существительным и обозначает их признаки .
Задание: перед вами текст, прочитайте его.
Станционный домик стоял среди лопухов и высокой овсяницы. Он был небольшой, светло-коричневый, с белыми кружевными карнизами. На острой башенке весело торчал жестяной петух. ( В. Крапивин) (Слайд 3)
- Назовите существительные, с помощью которых автор описывает домик. Какую роль в этом тексте играют прилагательные? К какому стилю речи относится этот текст?
Вывод: Существительные описывают части дома, а прилагательные признаки. Они дают возможность представить картину, то место, где происходит действие, т. е. выполняют изобразительную функцию. Именно поэтому прилагательные часто используются в текстах-описаниях художественного стиля. Дополнительное задание: найдите слова с орфограммой "Н, НН в суффиксах прилагательных", объясните.
3. Создание проблемной ситуации.
Задание: отгадайте, о каком звере идет речь в тексте Г. Скребицкого. (Слайд 4)
Как он был хорош , весь освещенный весенним солнцем, на белом фоне березняка! И какой своеобразный облик у этого лесного гиганта! Длинная горбоносая морда, огромные вывороченные корни-рога. Сам такой же тяжелый, грузный, а ноги высокие, стройные, точно у скакового коня. И какая окраска шерсти - весь темно-бурый, а на ногах словно белые туго натянутые чулки. ( О лосе)
- Какую картину вы себе представили? Какие слова помогли вам узнать лося, хотя название животного ни разу не упомянуто? (Длинна
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>