. -109с.
7. Борзов, А. А. Педагог в хореографическом искусстве - Хореография: история, теория, практика / А. А. Борзов - Москва: Университет Натальи Нестеровой, 2006. - 112с.
8. Возрастная и педагогическая психология: Детство, отрочество, юность - Москва: Академия, - 2000г. - 624с.
9. Большая советская энциклопедия. Том 22 / Большая советская энциклопедия. - Москва: БСЭ, 1953. - 608с.
10. Блонский, П. П. Психология и педагогика. Избранные труды. / П. П. Блонский -- Москва: "Юрайт", 2016. - 231с.
11. Богданов, Г. Ф. Композиция и постановка танца / Г. Ф. Богданов - Москва,2007. - 216с.
12. Бирженюк, Г. М. Основы региональной культурной политики и формирование культурно-досуговых программ / монография / Г. М. Бирженюк, А. П. Марков. - Санкт-Петербург, 1999. - 128 с.
13. Валукин, Е. П. Проблемы наследия в хореографическом искусстве, Москва, 1992. - 186с.
14. Выготский, Л. С. Педагогическая психология/ Под ред. В. В. Давыдова. - Москва: Педагогика, 1991. - 480 с.
15. Григорьева, Е. И. , Великанова Е. В. Самодеятельное художественное творчество как основа возрождения национальных культурных традиций: Учеб. пособие. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та. 2000. -186с.
16. Вашкевич, Н. Н. : История хореография всех веков и народов. / Н. Н. Вашкевич. - Санкт-Петербург: Лань: Планета музыки, 2009. - 371с.
17. Генкин, Д. М. Массовые праздники: учебное пособие для студентов институтов культуры/ Д. М. Генкин. - Москва. : Просвещение, 1975. - 140с.
18. Генкин, Д. М. , Конович А. А. , Петров Б. Н. Организация и методика художественно-массовой работы: учебное пособие/ Д. М. Генкин, А. А. Конович, Б. Н. Петров. -- Москва: Просвещение, 1987. - 192с.
19. Глан, Б. Н. Театрализованные праздники и зрелища
Страницы: << < 70 | 71 | 72 | 73 | 74 > >>