Родственные слова

е слово.
2. Объясни значение слова. Выдели общую часть. Докажи, что это родственные слова.
3. Проверь словарем.
Слова для групп:
1 группа: курица, куриный, петух, курочка курятник.
2 группа: гусыня,гусь, гусеница, гусиный, гусята.
3 группа: корова, коровушка, корову, коровник.
4 группа: рис, рисовать, рисунок, зарисовка, рисование.

Рабочий лист для группы 5
1. Прочитай слова: рисунок, рисунка, рисунком, по рисунку, рисовать.
2. Выделите лишнее слово
3. Объясните значение каждого слова. Что вы заметили?
4. Проверьте информацию по словарю.

3. Обмен информацией.
Физкультминутка
Учитель:. Удалось ли вам найти родственные слова? Что вы делали, чтобы правильно их выделить?Каждая группа представляет свой перечень родственных слов и доказательства выбора по признакам; какое лишнее слово и почему. Далее формулируется вывод о том, какие слова называют родственными. Группа работает, используя рабочий лист.
Учитель: группа 5 работала над понятием "форма слова". Эти слова родственные или это форма одного и того же слова? Почему, докажите. (изменялось одно и то же слово, значение слова оставалось одинаковым)
4. Обобщение. Подведение итогов.
Учитель: Какие слова называются родственными? Ученики формулируют определение, в котором фиксируются два основных признака родственных слов: общая часть и близость значения. Как проверить правильность вашего определения?
Ученики: Слова, близкие по значению и имеющие общую часть (корень слова) называются однокоренными родственными. Корень - -главная часть слова. В корне содержится основное значение слова. Корень обозначается дугой. Форма слова - это изменение одного и того же слова (приводят примеры: родственные слова и изменен