РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА
ОБЩАЯ ЧАСТЬ
ОБЩЕЕ
ЗНАЧЕНИЕ
вода водяной водить водолаз
речушка речь речка речной
пар парное пара
парить
дождь дождичек
дождливая ливень
колокол колокольчик колокольня колодец
учитель ученик ученый школьник
Цвет, цветок, цветной, цветник
Летчик, самолет, полет
Ледяной, ледовый, лед
Сад, посадка, посадил
Род, родители, родил
Урок русского языка 1 класс УМК "Начальная школа 21 века"
Тема: Родственные слова.
Тип урока: ОНЗ
Цель: научить определять группу родственных слов.
Планируемые результаты образования:
Предметные: научатся различать слова, решать учебные и практические задачи - правильно писать словарные слова, определенные программой; получат возможность нау - читься участвовать в диалоге, учитывать разные мнения и стре - миться к координации различных позиций в сотрудничестве.
Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий - УУД):
Познавательные: общеучебные - освоение умений начать, поддержать, закончить разговор, привлечь внимание; приобрете - ние навыка выбора адекватных языковых средств для преодоле - ния конфликта при общении; уяснение значения общей части родственных слов; логические - осуществление анализа речевой ситуации, в которой наблюдается несовпадение интересов; фор - мулирование правила речевого взаимодействия (учитывать су - ществование различных точек зрения и стремиться к координа - ции различных позиций в сотрудничестве).
Регулятивные: адекватно воспринимать оценку учителя; пла - нировать свое действие в соответствии с поставленной учебной задачей и условиями её реализации.
Коммуникативные: оперировать диа
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>