Родники

Технологическая карта урока.
Окружающий мир, 3 класс, УМК «Планета знаний», авторы учебника Г. Г. Ивченкова, И. В. Потапов
Учитель: Бутина Елена Андреевна, МБОУ СОШ 2 п. Николаевка.
Дата: 10. 10. 19
Тема урокаРодники.
Цель урокаСоздать условия для понимания того, как в природе сохраняется вода и естественным путём очищается
Предметные задачиустановить связь между объектом исследования и явлением природы по образованию родника;
узнать понятия «родник», «источник», родниковая и минеральная вода;
сравнивать результаты опытной деятельности, обобщать и делать выводы.
Тип урокакомбинированный урок
Планируемые
результаты урокаЛУУД:
Положительное отношение и интерес к изучению окружающего мира
Ориентация на соблюдение правил поведения на уроке
Чувство ответственности за выполнение своей части работы при работе в парах
РУУД:
Ставят учебную задачу под руководством учителя
Намечать план выполнения заданий под руководством учителя
Проводить наблюдения и опыты по предложенному плану
Следовать инструкциям при выполнении заданий
Осуществлять самопроверку и самоанализ
Оценивание по предложенным параметрам
ПУУД:
главное работа с текстом и все задачи по тексту:
- смысловое чтение
- выявление главной мысли
- выделение существенного
Поиск и выделение необходимой информации
умение находить ответ на вопрос
Понимать информацию, представленную в схемах
КУУД:
Работать совместно в атмосфере сотрудничества
Умение выражать свои мысли, слушать и слышать собеседника
Умение вести учебный диалог
Умение договариваться и приходить к общему решению
Умение обращаться за помощью к ребятам и оказывать ее самому

ппЭтап урока
Цель этапа Деятельно