е.
. . . - . . . - резкое противопоставление
. . . , . . . , . . . . - передача последовательных явлений или событий.
Учитель: Жюри, огласите, пожалуйста, общий итог по первой части нашего конкурса.
Музыкальная пауза.
Учитель: А теперь блиц -- опрос по литературе.
Кто из вас быстрее вспомнит предложения крылатых фраз, их авторов?
"Чем меньше женщину мы любим . . . " (тем легче нравимся мы ей) А. С. Пушкин.
"Храни нас пуще всех печалей . . . " (и барский гнев, и барская любовь) А. С. Грибоедов
"Мы все учились понемногу . . . " (чему -- нибудь и как- нибудь) А. С. Пушкин
"Любви все возрасты покорны . . . " (но юным, девственным сердцам, ее порывы благотворны, как бури вешние полям) А. С. Пушкин.
"Недоросль" Д. И. Фонвизина. Как в народе называют няню?(мама)
С каким животным сравнивает госпожа Простакова мужа? (с теленком)
Где любит проводить время Митрофан? (на голубятне)
Какому языку обучает Вральман Митрофана? (французскому)
"Классицизм": дайте определение этому понятию.
Мольер Журден почему нанял целую армию учителей? Уточните количество. (Журден пригласил четверых учителей. Они нужны как люди, способные выполнить его заказ, а не как специалисты, у которых он будет учиться: "Я стану учиться. Вот только не знаю когда. . . ").
Что представляет собой граф Дорант? Почему он заискивает перед буржуа Журденом? (Журден оплатил по счетам графа тысячи. Граф Дорант постоянно занимает у него деньги).
Основателем какого театра был Шекспир? ("Глобус", 1599г. )
Почему Гамлет выдает себя за сумасшедшего? (открытая и честная борьба невозможна; он уподобился своим врагам).
Какой смысл вкладыва
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>