Родительское собрание Развитие творческих способностей дошкольников средствами ТРИЗ-технологий

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

будем касаться друг друга ладонями, здороваться от имени героя, которого вы достанете из "Хоботка". Замечательно.
Сейчас я вам предлагаю сочинить сказку.
Посмотрите на то, что нам принес хоботок. Какая это сказка? (Теремок) Но герои этой сказки будут, те персонажи, которые вы выбрали. Я буду ведущая.
Ведущий: Стоял теремок он не низок не высок. Муха, муха-цокотуха позолоченное брюхо муха по полю пошла, муха теремок нашла. Стала Муха-цокотуха гостей звать
Муха:
Ведущий: В это время по лесу шла Красная Шапочка услышала она, что ее в гости зовут. Подходит и говорит.
Красная Шапочка:
Ведущий: Услышал приглашения и Бонифаций. Подошел к Мухе Цокотухе и Красной Шапочка и говорит
Бонифаций:
Ведущий: Мимо проходил Незнайка. Подошел к теремку. И говорит.
Незнайка:
Ведущий: У Незнайки заболел живот. И Муха-цокотуха позвонила доктору Айболиту
Ведущий: И устроили они пир горой. Стали жить поживать и добра наживать.
Ведущий: Вот сказка у нас есть, а названия нет. Давайте придумаем название сказки. . .
Сейчас я вам предлагаю сочинить сказку. С помощью - кругов Луллия.
Раймонд Луллия, философ, богослов и алхимик 14 века. Они представляют собой несколько кругов разного диаметра, нанизанных на общий стержень. В верхней части стержня устанавливается стрелка. Круги подвижны, все они разделены на одинаковое количество секторов. При свободном вращении кругов под стрелкой оказываются определенные сектора, на которых размещал рисунки. Сейчас педагоги их используют для создания развивающих игр и головоломок для детей. А мы с вами сочиним сказку.
Рассмотрим их на первом круге - изображения сюжетов знакомых сказок; на втором - герой сказки, на третьем - предметы из этих сказок.
"Раскрути круги и п

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: