ия и социализации.
При системном подходе к деятельности родительского клуба следует выделить наиболее значимые направления. К первому следует отнести диагностическую функцию клуба, реализация которой позволяет выявить проблемы семьи в воспитании детей. В условиях доверительных отношений педагогов и родительского клубного сообщества членами семей создаются условия, откровенного представления ими тех не решенных и постоянно возникающих задач воспитания и оздоровления детей, которые часто ими решаются неудовлетворительно. В обсуждении в ходе встреч родители в клубе осознают, что они не одиноки и что происходящие случаи, характерны еще также для отдельных семей. Обмен опытом семейного воспитания родителей дополняется психолого - педагогическими консультациями.
Организационная функция родительского клуба выполняет проведение различных форм заседаний членов клуба. К информационно - просветительскому направлению следует отнести лекции, дискуссионные встречи, встречи обмена опытом, представление научно - популярной литературы, обсуждение медиа сайтов по проблеме встреч. Данная работа направлена на расширение педагогической компетентности родителей и их психологической грамотности.
Формы взаимодействия педагогов и родителей в виде клубной преемственности большое значение имеют в процессе становления и развития личности ребенка. Многие заседания могут быть направлены на ознакомление родителей с деятельностью школы и представление достижений детей на открытых уроках, проводимых конкурсов, фестивалей. Для полноценного видения родителей особенностей и специфики образовательной деятельности школы необходимо их привлекать к активному участию в жизни школы. Проведение совместно с клубом родителей встреч, праздников профессий, разработки проектов, семейных театров обес
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>