ности своего ребёнка. Их воспитательные воздействия отличаются противоречивостью.
Наиболее тяжёлым для ребёнка является четвёртый тип материнства. Данный тип лишает ребёнка чувства стабильности в окружающем мире и провоцирует повышенную тревожность. Это связано с постоянной непредсказуемостью материнских реакций.
Учёные выделяют и неправильные стили в воспитании. Так, исследователь В. И. Гарбузов вместе с соавторами разграничивал неправильные типы воспитания следующим образом:
- воспитание по типу А - эмоциональное отвержение, неприятие. Данному типу свойственно неприятие индивидуальных особенностей ребёнка, попытки "улучшения", "коррекции" врождённого типа реагирования, сочетающиеся с жёстким контролем, регламентацией всей жизни ребёнка, с императивным навязыванием ему "единственно правильного" типа поведения. Наряду с жёстким контролем воспитания тип А может сочетаться с недостатком контроля, равнодушием к распорядку жизни ребёнка, полным попустительством 1, с. 15.
Воспитание по типу Б (гиперсоциализирующее) - тревожно-мнительная концентрация родителей на состоянии здоровья ребёнка, его социальном статусе среди друзей и особенно в детском саду, ожидание успехов на занятиях и в дальнейшем в школе (родители стремятся к многопрофильному обучению и развитию ребёнка, однако либо вовсе не учитывают, либо недооценивают реальных психофизических особенностей и ограничений ребёнка) 10, с. 15.
Воспитание по типу В (эгоцентрическое) - "кумир семьи", "смысл жизни", т. е. культивирование внимания всех членов семьи на ребёнке иногда в ущерб другим детям или членам семьи 1, с. 16.
В исследованиях мы находим широкое разнообразие стилей воспитания. А. Э. Личко рассмотрел стили семейного воспитания с ак
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>